quinta-feira, 29 de março de 2007

Penúltimo Dia do Treinamento



Carinhosamente, toda a turma do PCCVJ foi reunida, em frente à Escola Municipal"Juca Dias", para uma foto inesquecível. O verde da paisagem alegrava ainda mais os monitores, que bem entrosados, chegaram quase ao final do treinamento. O dia de hoje foi de revisão de todas as atividades realizadas. As dúvidas sobre a rotina das monitorias, foram tiradas pela professora coordenadora, que sentiu grande esforço e dedicação por parte de seus monitores, durante este mês de treinamento. Também foi dia dos monitores ouvirem histórias, contadas pela professora, pois precisam estar encantados com a arte de contar histórias. Ao longo do ano esta será a atividade essencial para motivar nos alunos o gosto pela leitura. "Quem lê, conhece bem o mundo à sua volta, aumenta o vocabulário, tem facilidade para escrever. O bom leitor, torna-se um bom aluno, um bom cidadão, um bom profissional..." - reforça a professora Kátia Faria. Aprenderam, através de uma aula de demonstração, como contar história, utilizando o cineminha. A história apresentada foi "O Bonequinho Doce", de Alaíde Lisboa de Oliveira. Dos 25 monitores presentes, somente dois já conheciam a história contada. Amaram!!! Segundo a autora, que deixou um recadinho ao leitor, quando ela era pequenina, ouviu contar essa história e prometeu à sua mãe, que quando crescesse, iria escrever o livro do Bonequinho Doce para que todas as crianças lessem. E assim fez. Também foi contada outra história aos monitores, que também gostaram muito: "Minhas Primeiras Lembranças", o 1º Conto do livro "O Leite do Peito", onde a autora, com uma linguagem simples, mostra ao leitor, suas lembranças de quando era ainda pequena, teve que largar o peito "teta" da mãe, onde mamava e amava tanto a sua mamãe, pois estava chegando um irmãozinho. Das duas histórias ouvidas, os monitores revisaram uma série de coisas: a musiquinha ensinada pela professora, para chamar a atenção das crianças que a história vai começar; antes de ler, as crianças devem ser incentivadas; como explorar a capa com os dados do livro; interpretação oral e escrita; ilustrações de partes da história; como explorar as gravuras, etc. Em uma das fotos, João Paulo e Jonathan estão recolhendo os diários dos colegas, após o registro realizado pelos monitores. Foi um dia de encantamento, ternura e imaginação... Tem monitor que vai até reservar o livro apresentado pela professora, para ler no final de semana. Muito legal!!!

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