Outros Trechos das Redações

Ainda sobre o encerramento do treinamento dos monitores, no dia de hoje, outros trechos das produções de textos, merecem destaques. Vejam o que disseram também, outros monitores, a respeito das atividades desenvolvidas durante o 1º mês no PCCVJ:

*"Foi tudo de bom, fiz muitas atividades e estou me esforçando cada vez mais... Gosto muito daqui, porque eu posso ensinar e ao mesmo tempo eu posso aprender." (Edson)

*"No dia de apresentar o cartaz, eu fiquei com medo de errar alguma coisa, mas eu não errei, fui no caminho certo." (Débora)

*"Não imaginava que iria ser tão bom pra mim participar do Programa, aprendi a ter responsabilidade e agora não fico mais na rua..." (Flávia)

*"O treinamento fez muito bem para mim; esse período foi a coisa mais linda!" (Jéssica)

*"Gostei muito de ser escolhido e ter participado do treinamento, tinha vez que ficava sem fazer nada à tarde toda. Também, agora recebendo, vou poder comprar as minhas próprias coisas." (Luiz)

*"No início do treinamento, eu fiquei muito nervoso, porque eu queria muito participar de tudo. Fiquei muito feliz e também gostei de conhecer pessoas novas, ir nas salas dos monitorados observar a sala. Agora estou ansioso para conhecer a Fábrica da Coca-Cola..." (Fábio)

*"As duas Kátia são muito legais, mas se precisar, elas xingam mesmo, só na hora certa. Aprendi a contar histórias, cantar músicas para acalmar as crianças e sei que vou aprender muitas outras coisas." (Mateus)

*"Durante o treinamento aprendi várias coisas: como contar história, a ser menos vergonhosa, a confiar em mim mesma, a não ter medo de falar, dando minha opinião, sem me preocupar se os outros vão concordar, ou não." (Catarina)

*"No início fiquei inseguro, pensei: será que vamos para as salas logo? Tinha que ter um treinamento mesmo. Aí vi que tudo tinha o tempo certo e a Kátia Faria ensinou tudo o que precisávamos. Quando fui para a sala, já não tinha dúvidas. O treinamento foi ótimo!" (Fabrício)

*"Esta preparação foi muito importante para mim, porque eu aprendi de verdade o que é ser monitora e também aprendi como é ser uma verdadeira professora. Achei bom também, pois estou sendo preparada para o futuro, para a minha vida profissional." (Josiane)

*"A Kátia é uma pessoa muito boa, nós monitores, aprendemos muitas coisas com ela..." (Jonathan)

*"No primeiro dia fiquei muito ansiosa. No segundo dia fiquei com muita vergonha. No terceiro dia, faltei explodir de alegria, pois estava gostando muito!" (Bruna)

*"Durante esse mês, aprendi muitas coisas boas. Escrevi sobre mim mesmo, fui elogiado e gostei de ser amigo da Kátia." (Gesley)

*"Achei bom o treinamento, pois agora, já tenho uma noção do que vou fazer como monitor. Nesse mês, aprendi a contar histórias, fazer entrevistas, fazer apresentações. Conheci a professora anfitriã, meus monitorados e a professora Anjo da Guarda, que sempre me aconselha." (Rodrigo)

*"Meus primeiros dias foram muito difíceis, porque eu não gostava de ler nem escrever. Fazia muita bagunça, queria sempre brigar. Hoje mudei muito: não fico mais na rua. Minha mãe não chama mais a minha atenção, pego os cadernos e estudo." (João Paulo)

*"O treinamento foi ótimo , pois fiquei conhecendo melhor o Programa. Fizemos muitas coisas legais e até divertidas..." (Jennifer)

*"O treinamento foi muito importante para o monitor conhecer melhor como é de verdade cuidar de uma criança. O que achei de mais importante foi sobre o respeito." ( Isabella)

*"Este mês foi de muita alegria, aprendemos a lidar melhor com as crianças, ouvimos e aprendemos a contar histórias..." (Nayani)

Encerramento do Treinamento dos Monitores

Após um mês de orientações recebidas, muitas dicas dadas, muitas atividades realizadas, conselhos, trabalhos diversificados individuais e em grupos, reflexões com temas variados, músicas cantadas, chegou enfim, o último dia do treinamento dos monitores do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem. Período bastante cansativo para toda a equipe, que em conjunto, conseguiu cumprir todo o Cronograma de Atividades planejado pela Coordenadora Local, a Kátia Góes. A Professora Coordenadora Kátia Faria como sempre, foi muito exigente desde o início das atividades com seus monitores, que agora, têm uma visão diferente de como ser um bom aluno. Sabem assentar direito, sabem ouvir, cumprem ordens, seguem instruções, concentram, cantam, participam, realizam as tarefas, sabem que não podem sair da sala a toda hora, esperam a vez para falar. Tudo isso em um mês. Eles foram surpreendentes neste período inicial: esforçaram , capricharam e dedicaram muito! Através de uma produção de texto, eles tiveram a oportunidade de avaliar o treinamento e suas colocações demonstraram como foi importante, para cada um, vencer essa primeira etapa. Abaixo, estão alguns trechos do que carinhosamente escreveram sobre o treinamento:

*"No começo, fiquei desanimado, pensei em sair, depois fui vendo que ali era o meu lugar, pois tinha sido escolhido e as pessoas confiaram em mim. Hoje, não saio nunca!" (Carlos)

*"Não é fácil ser monitor, temos que aprender a seguir regras. Temos que melhorar e tenho dificuldades no comportamento e na aprendizagem. Mas vou ser um bom monitor..." (Patrick)

*No meu treinamento teve algo muito importante. A Kátia passou várias mensagens que me ajudaram a refletir sobre minha vida..." (Thaís)

*"Aprendi que todos têm o seu valor e muitas vezes não sabem como aproveitá-lo... não devemos deixar passar as oportunidades, vou dar o melhor de mim." (Pabline)

*"Aprendi coisas durante o treinamento, que jamais iria saber, se não tivesse participado..." (Zeziane)

*"Quando começou, sentia muita vergonha, depois fui acostumando. Com o treinamento tudo ficou mais fácil. Como nós monitores iríamos saber o que realizar com as crianças?" (Elvira)

*"Adorei conhecer meus monitorados, são uma gracinha! E a Kátia ensinou muitas coisas legais!" (Ivani)

Penúltimo Dia do Treinamento

Carinhosamente, toda a turma do PCCVJ foi reunida, em frente à Escola Municipal"Juca Dias", para uma foto inesquecível. O verde da paisagem alegrava ainda mais os monitores, que bem entrosados, chegaram quase ao final do treinamento. O dia de hoje foi de revisão de todas as atividades realizadas. As dúvidas sobre a rotina das monitorias, foram tiradas pela professora coordenadora, que sentiu grande esforço e dedicação por parte de seus monitores, durante este mês de treinamento. Também foi dia dos monitores ouvirem histórias, contadas pela professora, pois precisam estar encantados com a arte de contar histórias. Ao longo do ano esta será a atividade essencial para motivar nos alunos o gosto pela leitura. "Quem lê, conhece bem o mundo à sua volta, aumenta o vocabulário, tem facilidade para escrever. O bom leitor, torna-se um bom aluno, um bom cidadão, um bom profissional..." - reforça a professora Kátia Faria. Aprenderam, através de uma aula de demonstração, como contar história, utilizando o cineminha. A história apresentada foi "O Bonequinho Doce", de Alaíde Lisboa de Oliveira. Dos 25 monitores presentes, somente dois já conheciam a história contada. Amaram!!! Segundo a autora, que deixou um recadinho ao leitor, quando ela era pequenina, ouviu contar essa história e prometeu à sua mãe, que quando crescesse, iria escrever o livro do Bonequinho Doce para que todas as crianças lessem. E assim fez. Também foi contada outra história aos monitores, que também gostaram muito: "Minhas Primeiras Lembranças", o 1º Conto do livro "O Leite do Peito", onde a autora, com uma linguagem simples, mostra ao leitor, suas lembranças de quando era ainda pequena, teve que largar o peito "teta" da mãe, onde mamava e amava tanto a sua mamãe, pois estava chegando um irmãozinho. Das duas histórias ouvidas, os monitores revisaram uma série de coisas: a musiquinha ensinada pela professora, para chamar a atenção das crianças que a história vai começar; antes de ler, as crianças devem ser incentivadas; como explorar a capa com os dados do livro; interpretação oral e escrita; ilustrações de partes da história; como explorar as gravuras, etc. Em uma das fotos, João Paulo e Jonathan estão recolhendo os diários dos colegas, após o registro realizado pelos monitores. Foi um dia de encantamento, ternura e imaginação... Tem monitor que vai até reservar o livro apresentado pela professora, para ler no final de semana. Muito legal!!!

Observação em Sala de Aula - 2º Dia

Os monitores do PCCVJ voltaram às salas de aula hoje, para o 2º dia de observação. A tarefa do LAM (Livro de Atividades do Monitor - páginas 32 e 33), consistia em aprofundar o conhecimento do monitor, em relação à realidade da classe de seus monitorados. Foram observados pelos monitores: as atividades aplicadas pela professora anfitriã, materiais empregados, elogios que a professora utilizou para reconhecer o esforço da turma, a disciplina dos alunos, o nível de interesse das crianças, número de alunos presentes, o que os monitorados estavam fazendo durante a aula, etc. Na turminha da professora Roselene, as crianças ficaram felizes com o retorno das monitoras Débora e Isabella. Roselene é uma professora bastante interessada pelo Programa. Ela quer aplicar para toda a turma, as atividades que os monitorados irão fazer, durante o ano. Seus alunos precisam de atividades diversificadas, são muito espertos! Como é bom ter essa parceria positiva! Já na classe da professora Silvana, Flávia e Pabline , cada vez mais motivadas, pareciam estar tranquilas com o apoio e a receptividade da professora. E Fabrício observou todos os detalhes da aula da professora Giovana, que como sempre, recebeu com tanto carinho o PCCVJ . Um beijo para todas as professoras anfitriãs!

Observação em Sala de Aula - 1º Dia

Os monitores foram para as salas de aula de seus monitorados, para conhecerem o ambiente em que irão desenvolver suas atividades, durante todo o ano. A tarefa era observar a sala de aula dos monitorados, para colher informações importantes sobre as suas responsabilidades. Durante a observação, eles desenharam a planta da sala, como ela estava organizada, a localização das carteiras, a mesa da professora anfitriã, armário, os painéis das paredes, o local em que são afixadas as regras da sala e o lugar em que seus monitorados assentaram . Toda a movimentação da classe foi acompanhada, durante uma hora com muita atenção, para que os monitores tivessem a idéia de como será a rotina diária, nas sessões de monitoria. Hoje eles estavam mais tranquilos, não tiveram dúvidas da atividade que deveriam cumprir. Também, no dia anterior, a professora coordenadora elaborou junto com a turma a mesma atividade, baseada na sala do PCCVJ. É importante registrar que foi bastante positiva a intervenção realizada pela pedagoga Neuza, que fez questão de visitar todas as salas, dando as boas-vindas aos monitores do Programa. Isso demonstrou o quanto ela se interessa pelo PCCVJ e que é uma importante parceira. As monitoras Ivani e Thaís foram fotografadas durante a atividade. Estavam relizando tudo com muito capricho, pois a professora coordenadora vai querer ver quem conseguiu registrar mais detalhes da sala observada.

Apresentação na Sala de Aula

O dia de hoje foi de muito movimento na sala do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem. Apesar de tudo planejado, para que os monitores se apresentassem nas salas de seus monitorados, eles ficaram apreensivos quando foram ensaiar suas apresentações aos colegas. A qualidade dos cartazes foi motivo de elogios pela Coordenadora Local, a Kátia Góes, aos monitores. As duas "Kátia" deram dicas aos monitores para que tudo saísse da melhor maneira, durante suas apresentações, pois alguns estavam falando muito baixinho; outros muito rápido; uns ficaram presos na leitura dos cartazes. Eles precisaram de incentivos para irem para as salas, mais tranquilos, espontâneos. Daí a pouco, foram retornando para a sala do PCCVJ, felizes com suas atuações e fazendo comentários sobre o que vivenciaram. As professoras anfitriãs apresentaram os monitores aos seus monitorados e os cartazes foram afixados nas salas, lembrando cada monitor. Na sala da Professora Rosângela, além das apresentações, os monitores falaram como serão suas atividades de monitoria com seus monitorados, para toda a turma, a pedido da professora. A todo momento chegava monitor satisfeito em ter cumprido bem, a tarefa do dia. É claro, que a Professora Coordenadora aproveitou a situação, para o reforço positivo: " Parabéns, vocês demonstraram o quanto são capazes! É só o início de muitas vitórias. Receberam até elogios da Kátia Góes...". Mas dois monitores levaram "puxão de orelha" da Coordenadora Local, pois estão com os cadernos incompletos, ou seja, não têm acompanhado as aulas dos professores pela manhã. Advertiu-os verbalmente e disse que se eles não cumprirem as atividades escolares, poderão ser substituídos, por outros monitores. Vida de monitor é assim mesmo: TEM QUE ESFORÇAR MUITO E MELHORAR SEMPRE!

Monitores Preparam Suas Apresentações

Será na próxima segunda-feira, o dia em que os monitores irão se apresentar nas salas de aula. O cartaz que irão utilizar nas apresentações, eles confeccionaram dias atrás, mas tiraram o dia para revisar se estava tudo ok! Aproveitaram para colar as "Etiquetas do LAM - Eu sou assim". Com as etiquetas, eles completaram seus cartazes, pois elas descrevem personalidades ou características pessoais. Algumas etiquetas do LAM, foram deixadas em branco, para o monitor acrescentar palavras para se descrever. Nem todas as etiquetas foram coladas nos cartazes; teve monitor que colou algumas no diário. No dia da apresentação, antes dos monitores irem para as salas de aula, a professora coordenadora vai dar um tempo para eles apresentarem para seus colegas monitores, seus cartazes. A turma também aproveitou para planejar as atividades da próxima semana. Na 2ª feira os monitores irão se apresentar nas salas de aula; na 3ª feira e na 4ª feira, irão observar a sala de aula da professora anfitriã, fazendo as atividades das páginas 31 a 33 do Livro de Atividades do Monitor. Na 5ª feira os monitorados serão reunidos na biblioteca e a professora coordenadora irá apresentar para eles, todos os monitores da Coca-Cola e explicar como serão as sessões de monitoria. Isso foi sugestão da professora anfitriã Laurenice e foi bem aceita pela equipe do PCCVJ. Na 6ª feira será um dia muito especial para os monitores: avaliação do treinamento e das atividades iniciais dentro da sala de aula e, enfim, o término do treinamento dos monitores. Merecia até uma comemoração, heim?!!!

Divulgados os Nomes dos Monitorados

Depois de muitos dias de grandes expectativas, os monitores do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem ficaram sabendo os nomes de seus monitorados. Algumas crianças, com nomes diferentes, chamaram a atenção dos monitores. Eles ficaram curiosos , querendo confirmar se as escritas dos nomes dos monitorados estavam corretas mesmo. Dentre alguns nomes diferentes, eles citaram: " Ranayane, Rackiciene, kevin, Luedson, Queren, Endrel, Rayth". Teve monitor que procurou a professora anfitriã, para certificar o nome do monitorado. Isso é muito importante, pois, no dia da "Entrevista com os Monitorados", uma das primeiras atividades do monitor, ele verificará se o monitorado está escrevendo o seu nome corretamente, principalmente esses nomes diferentes. No dia dessa entrevista, também, os monitores poderão ficar sabendo a razão pela qual, a criança recebeu esse nome e deixar claro que o nome é muito importante e todos deveriam conhecer a origem do seu nome, que certamente foi escolhido com carinho pelos pais. Quem não souber, pode ficar sabendo, perguntando à família. A professora coordenadora realizou também nesse dia, mais uma reunião de pais, dos monitorados do 3º e 4º Ano. Muitos não conheciam o PCCVJ e ficaram surpresos com a chance que seus filhos terão em melhorar na escola, com a ajuda do monitor da Coca-Cola. Após a reunião, os pais saíram comentando sobre o programa, com outros pais. Aí, a professora coordenadora ficou numa situação difícil, pois todos queriam que seus filhos participassem...

Conto de História / Reunião de Pais dos Monitorados

Os monitores tiveram a visita do ex-monitor, o Charles, que foi convidado pela professora coordenadora para contar a história: "A Menina e o Pássaro Encantado" de Rubem Alves.Como as sessões de monitoria estão se aproximando, os monitores já precisam aprender a contar histórias. Charles aproveitou para responder algumas perguntas dos monitores, como por exemplo, se é difícil contar história para toda a turma da professora anfitriã. Alguns pareciam apreensivos com a atividade, mas Charles respondeu-lhes que irão se acostumando aos poucos. Primeiro deveriam contar somente para os seus monitorados e mais tarde, é que irão ter mais naturalidade para contar para mais pessoas. Disse também para os monitores aproveitarem bastante o Programa, pois passa rápido e que sente muita falta das atividades. A professora coordenadora falou sobre a importância da leitura na vida de todas as pessoas e que de agora em diante, iriam conhecer e contar várias histórias para as crianças passarem a gostar de ler. Para isso, o monitor tem que se preparar, explorar bem o livro, as ilustrações, a capa , os dados gerais e principalmente entender o que leu, antes de trabalhar com as crianças. Nos anos anteriores, essa atividade era a que os monitores e monitorados mais gostavam de realizar e essa magia, tem que ser repassada para as crianças.Os monitores ficaram entusiasmados com a maneira do ex-monitor contar a história; nem piscaram!

Outro fato importante ocorrido nesse dia, foi a reunião de pais dos monitorados, que a professora coordenadora fez questão de fazer. Foram reunidos os responsáveis pelos monitorados do 1º Ano e do 2º Ano, para a divulgação do PCCVJ, onde a professora explicou sobre a ajuda que as crianças irão receber de seus monitores. Muitos pais não conheciam o Programa da Coca-Cola e ficaram muito felizes com a oportunidade que seus filhos irão ter. Amanhã será a reunião de pais dos monitorados do 3º Ano e do 4º Ano.

Monitores Conhecem suas Anfitriãs

Os monitores do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem ficaram conhecendo hoje, em quais salas irão desenvolver as sessões se monitoria e quais serão suas professoras anfitriãs. Isso aconteceu após a professora coordenadora e a pedagoga Neuza analisarem o perfil de cada monitor e as necessidades dos monitorados. Só não sabem, ainda, quais serão seus monitorados. Amanhã já está marcada a 1ª reunião de pais dos monitorados, para a divulgação do PCCVJ e das atividades que os monitores realizarão com as crianças. As professoras anfitriãs foram comunicadas oficialmente, através de um cartãozinho confeccionado pelos monitores, do dia em que irão se apresentar nas salas de aula. Parece que deu tudo certo com a divisão dos monitores nas salas, pois foram muito bem recebidos pelas professoras anfitriãs e todos ficaram felizes. Catarina e Fabrício abraçaram com carinho, as professoras com quem irão atuar ao longo do ano. Pabline comentou: "que bom, eu já conheço bem a minha anfitriã...".

Terceira Semana de Treinamento

Iniciamos a terceira semana do treinamento dos monitores, ainda com muitas atividades para serem realizadas, antes dos monitores se apresentarem nas salas de aula. A professora coordenadora recebeu das professoras anfitriãs, as listagens com as indicações dos monitorados. Agora, de acordo com o perfil de cada monitor, a professora coordenadora, juntamente com a pedagoga Neuza, irá distribuir os monitores, observando-se as necessidades individuais de cada monitorado. O trabalho será realizado junto ao setor pedagógico, pois a Neuza conhece os monitores e também os monitorados. A professora coordenadora observou cada monitor durante esses dias de treinamento e agora, de acordo com suas habilidades, decidirá a sala de cada um. Eles já estão curiosos para conhecerem seus monitorados e suas professoras anfitriãs. Dia 26 de março eles irão se apresentar nas salas de aula, utilizando os cartazes que confeccionaram "Eu sou assim". Primeiro irão ensaiar suas apresentações para os colegas monitores e entregar um cartãozinho avisando a cada professora anfitriã, do dia que irão pela 1ª vez, nas salas de aula. A professora coordenadora irá realizar também, uma reunião com os pais dos monitorados, ainda nesta semana, para divulgar como serão as atividades que os monitores realizarão com as crianças. Nas fotos, Nayani exibe os cartõezinhos que serão entregues amanhã, às professoras anfitriãs, e a professora coordenadora Kátia Faria comemora com seus monitores, a 3ª semana do treinamento.

SEMANA CADA GOTA VALE A PENA

A Coca-Cola Brasil e seus fabricantes autorizados lançaram, nesta terça-feira, dia 6, a Semana Cada Gota Vale a Pena. Trata-se de uma iniciativa pioneira na indústria de bebidas e tem o objetivo de arrecadar recursos adicionais para os projetos sociais do Instituto Coca-Cola Brasil, dentre eles o Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem - PCCVJ.
Nesta semana, de 18 a 24 de março, cada embalagem de qualquer produto da Coca-Cola vendido no país reverterá 2,2 centavos (R$ 0,022) para o Instituto Coca-Cola Brasil, somando-se aos R$ 37 milhões que o Sistema Coca-Cola Brasil já investe anualmente em iniciativas sociais e ambientais.

Trata-se de uma iniciativa pioneira no Sistema Coca-Cola em todo o mundo. Como uma das líderes no mercado de bebidas não-alcoólicas, a Coca-Cola Brasil considera que tem o papel de sensibilizar o consumidor para questões desta importância. Por isto criou se este formato de uma campanha de mobilização, convidando o consumidor a participar com o Instituto Coca-Cola Brasil da construção de um país melhor.

Então, não esqueça que entre os dias 18 a 24 de março, qualquer produto Coca-Cola Brasil que você consumir, como sucos, águas, chás, energéticos, isotônicos e refrigerantes, vai valer mais a pena. Em cada um dos milhões e milhões de produtos vendidos, dois centavos serão doados para vários projetos do Instituto Coca-Cola Brasil, e você não vai pagar mais nada por isso. Participe. A sua ajuda vai valer a pena.

Entrevistando a Professora Anfitriã

A professora Suely Maria da Silva, representando todas as professoras anfitriãs do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem, da Escola Municipal "Juca Dias", participou hoje da entrevista preparada pelos monitores do PCCVJ. Tudo foi muito bem planejado, cada um com sua responsabilidade e mais uma vez, os monitores deram um show, em suas apresentações. A atividade teve na abertura, a saudação da monitora Catarina. Ela falou naturalmente para a professora convidada, da alegria que estavam em recebê-la naquele momento e sobre a importância para todos os monitores de ficarem conhecendo mais sobre suas atividades de monitoria. Os monitores cantaram a música "Aquarela" , em homenagem à Anfitriã Suely, que disse ter ficado emocionada. A sala novamente foi preparada com muito carinho pelos monitores , ficou linda, com muitas flores, levadas por eles. No quadro negro, a professora coordenadora escreveu uma bonita mensagem e as habilidosas monitoras Thaís, Josiane e Pabline enfeitaram com florzinhas coloridas. Foram esclarecidas várias questões sobre as regras das salas de aula, materiais que irão usar com os monitorados, como fazer quando a criança não quiser participar, se podem permitir que a criança vá ao banheiro, quem são os seus monitorados e as suas professoras anfitriãs e muitas outras questões a respeito das sessões de monitoria. A monitora Débora agradeceu a participação da professora Suely. Zeziane entregou-lhe as flores e Rodriguinho ofereceu-lhe um presente, em nome de toda equipe do PCCVJ. Após a saída da convidada, a professora coordenadora comentou sobre a brilhante participação de seus monitores. É! Essa turma promete!!! Parabéns!

Preparando a Entrevista com a Professora Anfitriã

Foram realizados hoje, os preparativos para a entrevista com a Professora Anfitriã (PA) Suely. Ela é a representante das PAs da escola. São muitas perguntas e os monitores devem esclarecer, nessa oportunidade, suas dúvidas em relação às monitorias, aos seus monitorados, como devem se comportar, o que têm que fazer, as regras das salas, enfim, uma série de coisas que precisam saber antes de irem para as sessões de monitoria. Mais uma vez, as tarefas foram divididas entre eles: quem vai entrevistar, quem vai anotar as respostas, quem vai fazer a abertura e o encerramento, os agradecimentos, etc. Zeziane prometeu levar flores novamente, para enfeitar a sala e presentear a professora. Patrick se comprometeu em tirar as fotos. Os monitores confeccionaram um lindo convite para a Suely; cada um fez o seu. Com tantas maravilhas, foi difícil escolher um, para ser entregue à professora convidada. Isabella foi a escolhida e orgulhosa exibe o seu convite. Depois foi pessoalmente fazer a entrega. Para eles tudo é novidade e muito importante. A professora coordenadora faz questão de planejar tudo com muito esmero. Afinal, os monitores têm que aprender, que por mais simples que for a atividade, devem fazer da melhor maneira possível!

Entrevistando a Diretora

Começaram cedo os preparativos para a recepção da diretora da E. M."Juca Dias", Edilene Andrade Rocha França, na sala do PCCVJ, para ser entrevistada. Alguns monitores chegaram mais cedo, para ajudar o Fábio na sala, pois é ele quem diariamente auxilia a Professora Coordenadora a arrumar a sala, antes de iniciar as atividades do Programa. As carteiras foram colocadas em posição diferente, para modificar o ambiente. Quem fez as perguntas, assentou-se próximo à Edilene, quem registrou as respostas ficou mais atrás. A sala foi preparada com muito carinho, para a atividade: encerada, enfeitada com flores e no quadro havia partes do poema que foi ensaiado para ser apresentado na abertura da entrevista (Oração da Pétala). Uma homenagem à diretora e também pelo Dia da Poesia - comentou Thaís, na abertura. Foi a primeira apresentação dos monitores. Muitos ficaram nervosos, antes de iniciar a atividade, principalmente quem ficou responsável em entrevistar. Mas relaxaram, depois que a Edilene chegou bastante extrovertida e como sempre, brincando com todos. Patrick, o fotógrafo oficial do PCCVJ , registrou todos os momentos do evento. Sobre a fala da diretora, o que mais ficou marcado para os monitores, foi a respeito da 1ª pergunta, feita pela Catarina - "O que é esperado de mim, como monitora?" Segundo Edilene, a escolha dos monitores foi muito bem feita e ela confia no sucesso de todos. Zeziane agradeceu sua participação e a Flávia ofereceu-lhe flores, encerrando assim, a entrevista com a diretora Edilene.

Planejando a Entrevista com a Diretora

Os monitores do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem fizeram a preparação para entrevistar a diretora da E. M. "Juca Dias", a Edilene. A entrevista acontecerá no dia 14 de março, 4ª feira, às 13:30 horas. As tarefas foram divididas entre eles: confecção do convite, entrega do convite à diretora, quais monitores irão entrevistar, quem vai registrar as respostas e até quem irá trazer flores para homenagear a entrevistada. Esta atividade é importante para esclarecer algumas dúvidas em relação às regras escolares e ao comportamento que os monitores devem ter, no recinto escolar. Após o planejamento, os monitores fizeram a página 34 do Livro de Atividades do Monitor"Conhecendo melhor o colega", onde tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a turma. Foi o 1º dia da monitora novata, a Nayani, que entrou no lugar de um monitor que teve que ser desligado. Nayani ficou muito feliz com a oportunidade que teve e disse à Professora Coordenadora que tinha esperança em participar do Programa. Segundo ela, sempre teve vontade de ser monitora do PCCVJ. E desde sua implementação em 2005, estava aguardando essa chance. Agora vai fazer de tudo para ser uma ótima monitora.

Monitores Confeccionam os Cartazes

A atividade de hoje no Programa para os monitores, foi a confecção dos cartazes "Eu sou assim". Eles já tinham feito o rascunho, no último dia de treinamento. O material estava todo preparado, faltava escrever (1º a lápis), escolher as gravuras para ilustrar e depois que a professora conferisse, passar o pincel atômico por cima. A Professora Coordenadora (Kátia Faria) relembrou onde deveria ser colocado cada ítem no cartaz. Fez um modelo para demonstrar aos monitores. Comentou com a turma, o conteúdo dos rascunhos que eles tinham feito. Disse que depois que leu o que escreveram sobre eles, ficou conhecendo um pouco mais cada um. O Carlos por exemplo, quer ser roqueiro, o Gesley vai ser cantor sertanejo; a Pabline já desfilou em Sete Lagoas e ganhou o 3º lugar como "Garota Revelação"; duas monitoras querem ser médicas; o sonho do Mateus é morar no Rio de Janeiro. O Edson quer ser piloto de avião. E tantas outras coisas que ficou sabendo da turma! O trabalho foi muito enriquecedor. Foi muito legal também, pois tivemos a visita e a ajuda da Coordenadora Local, a Kátia Góes, que acompanhou o trabalho dos monitores, ajudando na orientação da atividade. A escrita teve que ficar bem feita, pois os monitores levarão seus cartazes para se apresentarem nas salas das professoras anfitriãs. Foi preciso ficar de olho na ortografia, para que não ficasse nada errado. Tudo conferido, os monitores puderam enfeitar seus cartazes. Mas não vai ficar só nisso, não! Daqui uns dias, quase chegando o dia da apresentação nas salas de aula, eles irão ensaiar sob a orientação da PC. Ficam ansiosos, naturalmente, mas aos poucos vão se soltando e verão que tudo é muito fácil e gostoso de fazer!

"Eu Sou Assim"

Sexta-feira, uma semana de treinamento e muitas atividades já cumpridas. Depois de ficar bem claro para os monitores, quais são suas funções e responsabilidades, quem é quem no Programa, o que podem ou não fazer, chegou a hora de cada monitor refletir sobre si mesmo. A partir daí, devem elaborar um cartaz, com dados sobre eles, para apresentarem nas turmas que irão desenvolver suas atividades de monitoria. Estudaram primeiro a página 21 do Livro de Atividades do Monitor. Depois, na página seguinte, fizeram uma lista do que poderão colocar no cartaz e por fim, fizeram o rascunho. O cartaz vai ajudar cada monitor, em sua apresentação na sala da professora anfitriã, daqui uns dias. Vamos trabalhar outros dias nessa atividade, até que fiquem prontos os cartazes para as apresentações.

Gostaríamos de deixar o nosso agradecimento à Agência dos Correios de Sete Lagoas, que agilizou os CPFs dos monitores do PCCVJ. Foi necessário que cada monitor tirasse esse documento, pois irão receber os Bônus de compras, agora, através de um cartão de débito automático. Parabéns pelo excelente atendimento dos funcionários, que gentilmente nos atenderam( Marcelo, Rangel e Geraldo) . Todos os CPFs foram feitos em apenas 2 dias. Parabéns!

Elaboradas as Regras do PCCVJ

Baseado no Regimento Escolar, no que se refere aos Direitos e Deveres do Corpo Discente e no documento "Funções e Responsabilidades dos Monitores", foram elaboradas hoje, as Regras do Programa Coca-Cola de Valorização do Jovem. Os monitores agora já sabem o que podem ou não fazer, pois tudo foi combinado em equipe. Após discutidas as regras, os monitores fizeram os registros em seus Diários, que estão ficando lindos! Sempre que necessário, as regras serão consultadas para serem aplicadas. A Professora Coordenadora conversou muito com os monitores para manterem sempre um comportamento exemplar, pois são observados de perto por toda equipe escolar, principalmente pelas professoras "Anjo da Guarda", que já foram escolhidas. Este ano foram escolhidas somente professoras. Aliás, parabéns pelo dia das mulheres! A Professora Coordenadora divulgou o nome de cada "Anjo" para cada monitor, assim eles terão essas professoras como suas referências, e apoio. As Professoras "Anjo da Guarda", que vão acompanhar os monitores na parte da manhã saõ: Fernanda (Ciências), Sônia (Matemática), Maria Inês (Português) - 2º ano como "Anjo", Dioselly (Religião) - também pela 2ª vez como "Anjo" e a Marlen (História) - que é a veterana, "Anjo" pelo 3º ano consecutivo. "Ficamos muito felizes com as escolhas, pois essas professoras são muito presentes, carinhosas e o principal, nos escutam quando precisamos..." disseram alguns monitores. Em uma das fotos estão 4 professoras "Anjos da Guarda". Reunidas, elas comentam sobre os monitores do PCCVJ, deste ano. Para elas, eles são seus "afilhados". Na foto está faltando apenas a professora Marlen, que no dia não estava presente na escola. O sucesso do Programa está nessa parceria entre o corpo docente e a coordenação, pois o trabalho da Professora Coordenadora (PC) se desenvolve baseado nas observações que os professores fazem sobre os monitores. Quando é necessário, a intervenção da PC tem que ser imediata, advertindo o monitor na hora certa ou incentivando e reforçando positivamente suas conquistas. O objetivo é que eles melhorem a todo instante e todo apoio é importante.